martes, 29 de marzo de 2011

Geografía 6 Grado

I Bloque
El Estudio de la Tierra.

Lección 1  Regiones Continentales.


Con el estudio de esta Lección
Indentificarás diversas
Divisiones Continetales
de la tierra

Índice 

1.Región Continental.
 
          La tierra presenta una superficie rocosa que sobresale del océano esa porción se le llama continental
y se divide en seis Continentes:
1. América.
2. Asia. 
3.África.
4.Europa.
5. Oceanía.
6.La Antártida.
         Las Regiones del Mundo se Diferencian;
Unas de otras por sus Paisajes Naturales, sus Características Culturales, Sociales y Económicas.
2.Características Culturales.
 
 
Se forman a partir de distintos componentes: religión  la lengua o la Historia Común.
 
3.Características Naturales.
   Determina la distribución y divercidad de los Componentes Físicos y Naturales del Espacio Geografíco, como el Clima, el Relieve, la vegatación, la Fauna y los Ríos entre otros.
4.Características Económicas.


5.Características  
6.La cultura en Distintas Regiones.





Lección 2   El Territorio y sus Escales.














































Leccción 3 Siguiendo Pistas.


Lección 4  Nuevas Formas de Ver los Espacios Geográficos.



Autoevaluación






II Bloque
La Naturaleza y el Desarrollo Sustentable.


Lección 1 Componentes Naturales de la Tierra.


Lección 2  Riqueza y Variedad de la Vida.







Lección 3 Recursos Naturales para la Vida.


Lección 4 Acciones para el desarrollo sustentable. 


III Bloque


IV Bloque


V Blouque

jueves, 17 de febrero de 2011

Historia Principios de la Colonia en México



Situación problemática

Antecedentes Históricos

    Los primeros asentamientos españoles se ubicaron en las islas Antillas, estableciendo su centro de operaciones, primero en La Española y luego en Cuba, desde donde partió Hernán Cortés, un funcionario del gobierno español, con estudios universitarios, en febrero de 1519, con 11 naves y 600 hombres, a realizar la conquista del continente, impulsado por las ansias de hallar las riquezas de las que habían tomado conocimiento a través de los relatos de los aborígenes antillanos, pero sin autorización del gobernador de Cuba, Diego de Velásquez.
    El avance hacia la capital azteca, fue facilitado por numerosas tribus, primero los totonacas y, luego la de los tlaxcaltecas, que veían en los extranjeros la posibilidad de liberarse de los fuertes tributos que imponían los aztecas a los pueblos sometidos, y especialmente por una mujer, que le fuera entregada a Cortés como esclava, llamada La Malinche quien aportó datos sobre la situación de las tribus y sirvió de guía e intérprete.
    En el camino, luego de fundar Veracruz, recibieron obsequios enviados por el emperador Moctezuma, jefe de los aztecas, con el objetivo de detenerlos en su avance, pero estas magníficas ofrendas estimularon aún más a los españoles, que llegaron a Tenochtitlán, rodeados de un halo divino, ya que los nativos interpretaron su llegada como un envío del dios supremo, Quetzalcoátl, rindiéndoles honores.
    Lejos de retribuir el gesto pacífico, los conquistadores tomaron a Moctezuma prisionero. La actitud de los invasores provocó la ira de este pueblo guerrero, que liderados por Cuauhtémoc, los sitiaron, amenazando a los invasores con sus rudimentarias armas: piedras, arcos y flechas.
    Mientras tanto, desde Cuba, una expedición a cargo de Pánfilo Narváez, pretendía hacer regresar a Cortés a Cuba, ya que nunca se le otorgó permiso para dirigirse a México, pero éste salió a su encuentro y lo derrotó, acrecentando sus tropas con las que estaban al mando de Narváez.
    Durante la ausencia de Cortés, fue Pedro de Alvarado, a quién los aztecas apoderaron Tonatiuh, “el sol”, por su rubia cabellera, el que se puso al mando de la ciudad, intentando despojar a los aborígenes de sus ricas pertenencias, aprovechando que estaban reunidos en la celebración religiosa de Tóxcatl. Ante la resistencia de los oprimidos, se produjo la matanza del Templo Mayor.


    Cortés, obligó a Moctezuma, para calmar la situación, a presentarse ante su pueblo para pedirles que abandonen el ataque, pero el jefe azteca es asesinado por sus propios hombres enardecidos, que disparan sin discriminación. Ante la dramática situación el osado español, emprendió la huida, que se realizó de manera sangrienta, ocasionando la muerte de gran cantidad de españoles, en un episodio, que la historia conserva, con el nombre de “la noche triste”, acaecido el 13 de agosto de 1520.
    Cortés y algunos de sus hombres huyeron a Veracruz, donde el jefe quemó sus naves, para impedir la huída de sus hombres e hizo construir bergantines, pieza a pieza que usó para el asedio final de la ciudad. Una vez que se reorganizaron, y con el apoyo de los tlaxcaltecas lograron regresar y vencer definitivamente a los aztecas, quienes habían sufrido una epidemia de viruela, traída por los propios conquistadores, que mató a muchos aztecas, incluido el sucesor de Moctezuma, llamado Cuitláhuac. El último emperador de este pueblo originario fue Cuauhtémoc.
    Los españoles, tras una sangrienta lucha, donde fueron asesinados, aproximadamente 40.000 aztecas, se convirtieron en dueños absolutos de un territorio rico y próspero.
    El lugar, ahora bajo el domino español, en ese momento bajo el reinado de Carlos I, fue denominado Nueva España, y Cortés nombrado gobernador y capitán general de la nueva colonia, recibiendo además tierras y riquezas.


    Tarea  Investiga, las  Interrogantes que se te ocurran de los siguientes vídeos
    En la retirada de la “Noche Triste”, cayeron prisioneros o muertos la mayor parte del ejército de Cortés, además de perder armas, munición y caballos. Los pocos que consiguieron huir fueron perseguidos por los aztecas, hasta que el 7 de julio, cerca de Otumba, los españoles hicieron frente a los aztecas, y en una batalla que según cuentan las crónicas fue memorable, los aztecas fueron derrotados.
    A pesar de haber conseguido esta victoria, después de la derrota de la Noche Triste, los españoles y sus aliados tlaxcaltecas se prepararon para vencer en la siguiente batalla que les enfrentara a los mexicas. Y todo con la idea de conquistar Tenochtitlan. Siguiendo los pasos de un plan minuciosamente trazado por Cortés, y tras 75 días de duro asedio a la ciudad, los españoles por fin consiguieron la victoria. Nuestro protagonista tomó como rehén a Cuauhtémoc, con lo cual se aseguró que la resistencia sería definitivamente aplastada.
     Una vez conquistada Tenochtitlan, Cortés siguió con sus ideas de conquista.


    Entonces Cortés tuvo conocimiento de las riquezas que existían en las Higueras, en lo que hoy en día es territorio de Honduras, y envío al capitán Cristóbal de Olid al mando de una pequeña flota rumbo a estas islas. Pero enseguida Cortés notó que las cosas no marchaban como esperaba, puesto que Cristóbal de Olid andaba con malas mañas, y se conchavó con Diego de Velásquez el cual quería robarle las nuevas tierras a Cortés, y que era uno de sus enemigos naturales.
    Para solucionar esto, e incluso con cierto espíritu de venganza, Cortés envío a las Higueras una segunda expedición al mando de su primo, Francisco de las Casas, para castigar al traidor. Al final y después de una serie de vicisitudes logró castigar a De Olid, degollándolo y dando, por el momento, el asunto por zanjado.
    Entonces Cortés se lanzó a la conquista de la isla de California. Ha habido mucha polémica con la atribución de este descubrimiento. La teoría más extendida es que fue Cortés su descubridor, aunque el primer europeo que desembarcó en la península californiana fue Fortún Jiménez, quien en nombre de Cortés que era el que sufragaba la expedición, en 1534 llegó a las costas californianas, pensando en todo momento que conquistaba una isla.
    La idea de conquistar los mares del sur ya venía rondando hacía tiempo por la cabeza de Cortés. De hecho allá por el año 1924 escribiera sus intenciones expedicionarias al rey de España, contándole que quería emprender camino hacia el océano pacífico, para descubrir nuevos territorios que prometían abundantes riquezas y nuevas conquistas para su corona. De hecho, en 1529 firmó un convenio con el rey de España mediante el cual se obligaba a descubrir nuevos territorios. Además el pretendía una esperanza ya antigua, que era la de descubrir un paso entre el mar pacífico y el atlántico. Esta idea venía motivada por una lógica que en su tiempo les pareció aplastante: si Fernando de Magallanes había encontrado un estrecho que comunicaba ambos océanos por el sur, era necesario era lógico que hubiera otro paso por el norte. Además las cláusulas del convenio beneficiaban de una manera evidente al propio Cortés, de modo que de lograr conquistar las tierras no sólo conseguiría fama y renombre, sino también una décima parte de las tierras y las ganancias que se encontraran a perpetuidad. Y se lanzó a la aventura. 


Temas para Mañana


    Compara y trata de ser un detective realiza tus conclusiones busca encotrar una relación  a ambos vídeos




ENTREVISTA A UN VIRREY


¿Cuál es su nombre?
Antonio de Mendoza
¿Cuándo llegó usted a la Nueva España?
1535
¿Quién lo nombró virrey de la Nueva España?
Carlos I de España o Carlos V de Alemania
¿Qué función viene hacer aquí en la Nueva España?
Vengo como máxima autoridad de la Nueva España, en mi se encuentran los tres poderes (ejecutivo, legislativo y judicial). Tengo facultad, para dar títulos y encomiendas territoriales, mantendré informado al Rey de los procesos relevantes de la Nueva España y  daré informes al Real Patronato y seguiré indicaciones de ellos; recibo ordenes del Real Consejo de Indias y del Real patronato y  me mantendrán informados el, alcaldes mayores  y el Ayuntamiento.
¿Cómo otorga las encomiendas?
En base a los jefes militares que conquistaban a un territorio, para que ellos mismos organizaran y mandaran a los indígenas organizaran la producción y  a evangelizar, (Conquista espiritual)
¿Cuánto tiempo estará en la Nueva España?
Indefinido, ya que vengo por disposición del Rey
¿Cuáles son sus proyectos para la Nueva España?
Incentivar la cultura por medio de la Real y Pontificia Universidad de México y la imprenta
Economía, con la Casa de moneda
 Organizar los ayuntamientos, alentar  la producción minera, agrícola (azúcar, café…), ganadera y comercial.

  Entrevista a un Negro


1. ¿Dónde nació?
Cerca de la Veracruz
2. ¿Cómo se llama su padre?
No lo recuerdo, quizá no haya tenido o no tenía como yo.
3. Entonces, si usted no tiene nombre, ¿cómo le llaman?
Bueno, mis padres no me pusieron ningún nombre, pero cuando llegué aquí el Capataz me
puso Ciro, porque era el día de San Ciro
4. ¿Qué día fue ese?
No lo recuerdo, pero fue en el mes de junio lo sé porque eso significa la marca que tengo.
5. ¿A qué marca se refiere?
Cuando llegué a esta hacienda me marcaron con la inicial de mi señor con un hierro
caliente.
6. ¿Y cómo sabe que fue en junio?
Porque la marca tiene seis puntos y eso significa junio.
7. ¿Qué edad tiene?
No estoy seguro, pero creo alrededor de 17
8. ¿Por qué no está seguro?
Porque no tengo calendario y no sé exactamente cuando nací.
9. ¿Entonces por qué cree que 17 años?
Por las cosechas, han pasado 13 cosechas de maíz y sólo se siembra maíz una vez al año,
eso creo y calculo que pasaron cuatro años en que me di cuenta de eso.
10. ¿Cómo es su vida?
Es dura, solo trabajar y trabajar.
11. ¿En su trabajo tiene horas de descanso?
No, mi vida es el trabajo, solo dejo de trabajar mientras duermo o como.
12. ¿Cuál es su horario de comida?
Temprano sobre las cuatro treinta de la mañana y al terminar la jornada, puede ser a
cualquier hora pasando el atardecer, el capataz nos avisa.
13. ¿Cuántas horas duerme?
No lo sé, solo sé que despierto antes de las cuatro treinta de la mañana y duermo al
Terminar de cenar, nunca se la hora pues no contamos con reloj.
14. ¿Cómo sabe que despierta a esa hora?
Porque el capataz nos indica que a esa hora se da el desayuno.
15. ¿Por qué usted no tiene reloj?
Porque nosotros no podemos tener nada, está prohibido que tengamos algo.
16. ¿A qué se refiere con nada?
Simplemente a nada, la ropa que usamos es del señor y el capataz nos la asigna.
17. ¿Cómo suple la ropa que ya no le queda o se daña?
El capataz nos da otra, si uno de nosotros muere la ropa se le quita y el capataz decide a
Quien dársela.
18. ¿Si usted le pidiera otro cambio de ropa al capataz que pasaría?
No lo sé, quizás me azote o quizás me mate, según el humor que tenga ese día.
19. ¿Usted va a la escuela?
Claro que no, como le he dicho sólo trabajo. Desde que pude trabajar es lo único que
hago. Es para lo que nací.
20. ¿Le gustaría tener otro tipo de vida?
Sí, me gustaría ser capataz.
21. ¿Por qué no intenta serlo?
No puedo. Es un puesto que sólo los mestizos pueden obtener, a los negros se les prohíbe.
22. ¿Sabe leer?
No, está prohibido que aprendamos.
23. ¿Tiene hijos?
Sí, pero cuando crecen el capataz se los lleva y los vende a otro señor.
24. ¿Quisiera volver a verlos?
Claro, pero sé que eso no pasará.
25. ¿Por qué cree eso?
Porque yo no he vuelto a ver a mis padres.

Profesor Eleazar García Ayón.



Profesor Benito González Martínez

La Historia de diversos tiempos y lugares
Ámbitos 
El mundo 
México
Nayarit
Momentos
Históricos 



1519
El 15 de Agosto.  Pedro Arias Dávila funda la ciudad de Panamá, con una población fija de unos 100 Habitantes, por lo que se constituye  en la primera ciudad permanente  en el Océano Pacífico.
Febrero10 de febrero: los españoles Hernán Cortés y Pedro de Alvarado parten hacia México con una expedición de 600 hombres bajo las órdenes de  Diego Velázquez de Cuéllar, gobernador de la isla de Cuba.

18 de febrero: Hernán Cortés, con una flota de once naves y un millar de hombres, emprende en La Habana su gran expedición para conquistar México.
23 de Abril: testamento de Leonardo.  2 de Mayo: Leonardo muere en el castillo de Cloux.
1520
El 15 de junio. En Roma (Italia), el papa León X publica la bula "Exsurge Domine" en la que declara Herética y escandalosa, 41 de las 95 tesis expuestas por Lutero en la iglesia del castillo de Wittenberg.

10 de Diciembre En Wittenberg (Alemania), Martín Lutero, tras la petición del Papa para ue se
retracte de sus tesis, quema públicamente la bula pontificia "Exsurge Domine", como muestra de firme Voluntad de mantener su postura critica hacia la IGLESIA a la vez que reafirma sus tesis REFORMISTAS.
Al enterarse Cortés de que Pánfilo de Narváez había llegado con órdenes de sustituirlo, sale a su encuentro para combatirlo, dejando a Pedro de Alvarado encargado de Tenochtitlán.
Este permitió que se celebrara una fiesta religiosa, la cual terminó en una batalla conocida como  la Matanza del Templo Mayor.

 Los españoles son sitiados, el intentar escapar son descubiertos y atacados,
muriendo gran número de ellos; a esto se le conoce como La noche triste.

1521
El 24 de Febrero.
Las tropas del emperador Carlos V derrotan a las de FranciscoI en la batalla de Pavía (Italiana), en la que se apresa al monarva Francés, concluyendo así la primera guerra de Italia inciada en 1521. Con anterioridad, el Ejército Imperial ha conquetado Génova y el norte de Italia. 
Mayo
Los españoles iniciaron el sitio de
Tenochtitlán que duró 75 días, después
de haber derrotado  otras fortificaciones aztecas .

LA COLONIA
1524
20 de febrero: Carlos I de España ordena estudiar la posibilidad de unir el Mar del Sur (Pacífico) con  el Mar del Norte (Atlántico) por el istmo de Panamá.

Francia - Fracasa el intento de invasión por parte de Carlos I de la Provenza francesa, Francisco I de Francia aprovecha este fracaso para recuperar Milán de manos imperiales e inicia, posteriormente, un ataque contra Nápoles.
20 de marzo: Hernán Cortés dicta las Ordenanzas para el Buen Gobierno de la Nueva España.

13 de mayo. Llegaron los 12
Frailes Franciscanos. 

1528
12 de enero: Gustavo I de Suecia es coronado rey.

6 de noviembre: Álvar Núñez Cabeza de Vaca naufraga en el golfo de México y es el primer europeo que pone pie en Texas.
Carlos V estableció en Nueva España
 la primera audiencia que asumió
los poderes judiciales y gubernativos.

1539
9 de enero: Francisco Pizarro
funda la ciudad peruana de Ayacucho, con el nombre de
San Juan de la Frontera.
Fue introducida la
primera imprenta.

3 de septiembre: Se aprueban los estatutos
que Ignacio de Loyola presentó al Papa
Paulo III, para la fundación de la Compañía de Jesús.
El 16 de enero de 1532, el conquistador Nuño de Guzmán recibió una carta procedente de Ocaña, España en la cual Juana reina de Castilla  (conocida como Juana la Loca) lo nombra gobernador
de las tierras conquistadas y llamó a éstas Nuevo Reino de Galicia de Compostela.
1522

 -

1536
2 de febrero: en la actual
 Argentina, el español Pedro
de Mendoza funda el Puerto
de Nuestra Señora María del
Buen Ayre (actual Buenos Aires).

30 de mayo: en Inglaterra se celebra el matrimonio entre Enrique VIII de Inglaterra y Jane Seymour.
Se dieron una serie de expediciones
 con el fin de afianzar y extender el dominio
español: Cortés al Pánuco, Gonzálo Sandoval a Coatzacoalcos, Luis Marín a Oaxaca y Chiapas, Pedro de Alvarado a Guatemala, Olid a Zacatula  y Michoacán, Nuño de Guzmán a la zona
Noroeste que más tarde sería el Reino de
Nueva Galicia.

1551
12 de mayo: en Lima (Perú) se funda la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, siendo oficialmente la primera universidad establecida en América.

23 de septiembre (posiblemente en 1556): en el puerto de Malta, el tornado más letal de la historia europea destruye una flota de barcos.
Apertura de la Real y Pontificia Universidad  de México, que tuvo los mismos privilegios  de la Universidad de Salamanca, contaba con cinco facultades.

1566
En Roma (Italia), Pío V sucede
a Pío IV como papa.

17 de noviembre: en España, Felipe II promulga una serie de rigurosas medidas contra los moriscos de Granada que afecta al uso del idioma árabe y a sus costumbres musulmanas.
Conspiración de Martín Cortés; al ver
los conquistadores que la Corona Española iba centralizando las decisiones y el poder, se vieron despojados de sus privilegios y decidieron levantarse.

19 de octubre: a la ciudad de México entra el marqués de Falces, tercer virrey de la Nueva España.
El asentamiento español en 1542 hasta el valle de Coatlán o Cactlán, en ese lugar refundaron la población de Santiago de Galicia de Compostela, población que durante la época del virreinato fue conocida como Compostela de Indias y en la actualidad se le conoce como Compostela.
1571
7 de octubre: Batalla de Lepanto, victoria de la Liga Santa al mando de don Juan de Austria sobre la flota del Imperio otomano.
Fundación del Tribunal
del Santo Oficio. 

1651
1 de enero: Carlos II de Inglaterra es coronado Rey de Escocia.

3 de febrero: El Parlamento de París exige la destitución del cardenal Mazarino como primer ministro
Nace en San Miguel Nepantla
Sor Juana Inés de la Cruz,
notable poetisa mexicana.

1692
7 de junio: en la isla caribeña de Jamaica, a las 11:43, un terremoto y el tsunami consecuente  destruyen la ciudad de Port Royal. Fallece la mitad de la población de 6000 personas, y unos 2000 más morirán en los siguientes meses, debido a la peste.
Motín de la Ciudad de México.  La plebe incendió el palacio de  los virreyes y el ayuntamiento.

1767
Estados Unidos - Nuevas tensiones entre Gran Bretaña
y sus colonias americanas con la imposición de nuevas tasas aduaneras para las
importaciones americanas (Townshend Acts) provocando un boicot de los productos ingleses.
La Compañía de Jesús es expulsada de España por mandato de Carlos III y su primer ministro, el conde de Aranda, mediante una Pragmática Sanción.

Expulsión de Valladolid por el capitán García Obeso, teniente Mariano Michelena
 y el P. Vicente de Santa María; pretendían formar una asamblea que
gobernara al país en nombre de Fernando VII.
la refundación en 1768 de San Blas como puerto de altura,
al grado que se convirtió en el puerto más próspero del Pacífico Norte.




Testimonios de Presente y el Pasado





Inventario de las Fuentes de Información Histórica



Reflexión sobre Hecho Histórico La Colonia.


     La colonia y su proceso de transculturización, fue muy dolorosa y costosa por parte de los Nativos; pero fueron la base de la Sociedad Latinoamericana así con su gran variedad y diversidad en todo el continente y la formación de una nueva raza y cultura la mestiza.
     Dando Origen a la formación de comunidades,  pueblos y naciones. Con una Historia en común en algunos caso y otros con muy radicales variantes donde los factores Geográficos fueron muy radicales en su contexto Histórico Social, así como las variantes de Independencia y formación Estado,  dando todo ello a la originalidad racial MESTIZA única en cada Nación.
      Lo anterior expuesto nos da un cambio de la concepción de la Colonia, el descubrimiento de América, sus causas, consecuencias, sus variables desarrollos Históricos Sociales Contextuales en la diversidad Cultural Ideológica de del lenguaje.
       Tenemos una clara idea que en cada pueblo o tribu se tomaron las medidas Diferentes Radicales de Acuerdo con Cada Conquistador y la condiciones Históricas Sociales del contexto. Por lo que estas formas de gobernar y toma de decisiones, fueron la base de la gran Diversidad Socio-cultural, Socio-Económica, Socio-Ideológica Lingüística.


Cuento tradicional de mi Familia.
    A la niña Xitlali  su bis abuela le conto que cuando ella era niña existía un cuento que se contaban de generación en generación. Hace mucho tiempo solo comían raíces y animales que cazaban. El maíz estaba escondido detrás de una montaña y que algunos de los Dioses intentaron separar las montañas con su gran fuerza.
    Los Aztecas le plantearon el Problema a Quetzalcóatl. Él empleo la Astucia y su inteligencia. Transformándose en un hormiga negra y acompañado de una hormiga roja, fue a las montañas. En el camino estuvo lleno de dificultades e hizo grandes esfuerzos,  el pensamiento de su pueblo hambriento le permitió llegar  a su destino y  de regreso.
    El maíz fue entregado a su pueblo Azteca que a su vez lo sembraron y  cosecharon, la abundancia del cultivo del maíz les permitió  ser un pueblo fuerte, sano y construir unas grandes Ciudades y  Ser un Gran imperio.
    La Serpiente Emplumada que era el significado de Quetzalcóatl; se quedo mucho tiempo con su pueblo el mismo les enseño muchos conocimientos.
     Xitlali  interrumpe el relato y  pregunta ¿Quién era Quetzalcóatl?  Según lo  que se Xitlali.
     “En la mitología Tlahuica, tan confusa como la Griega, se borda una historia con respecto a Quetzalcóatl, semejante a la del nacimiento del Rey Salomón, pues se dice en los antiguos códices que Quetzalcóatl fue hijo de una mujer virgen llamada Chimalma y del Rey-Dios Mixtocóatl, monarca de Tollán. Que avergonzada por haber dado a luz sin matrimonio, Chimalma puso en una cesta al niño y lo arrojó al río. (no se sabe a cual) y que unos ancianos lo criaron y educaron, habiendo llegado a ser un hombre sabio y culto que al regresar a Tollán, se hizo cargo del gobierno”.
     Por otra parte se dice que Quetzalcóatl fue un hombre rubio, blanco, alto, barbado y de grandes conocimientos científicos, que enseñó a los pobladores de lo que hoy es México, a labrar los metales, orfebrería, lapidaria, astrología etc. aunque jamás se llegó a saber su nacionalidad y su procedencia. Cuéntase que habiendo bebido el suave neutle (pulque) se emborrachó y cometió actos bochornosos después de lo cual decidió marcharse para siempre tomando el rumbo del Golfo de México o Mar de las Turquesas.
     Los Mayas adoptaron a Quetzalcóatl como deidad pues hasta allá llevó sus conocimentos y su cultura pasmosa, colocándole el nombre de Kukulcan, que quiere decir lo mismo, serpiente emplumada o Votán ( que debe haber sido su nombre real) y recibieron de él las más sabias enseñanzas tanto religiosas como políticas y artísticas.
      Muy interesante mi maestro dice que a la llegada de los Españoles pensaron que era Quetzalcóatl que regresaba pues existía una Leyenda que regresaría por donde salió. Esto entre otros motivos hizo posible la Conquista de México. También nos conto de una leyenda.
    El Océano Atlántico se conecta con la Atlántida, porque se dice y asegura que allí existió este enorme continente hundido para siempre; Atl, que significa agua en lengua náhuatl, también se identifica con ese nombre fabuloso Atl-Atlántida y se cree que de allí vino su voz.
     Sin embargo, nadie hasta ahora ha podido ubicar con certeza el lugar del mar o de la tierra en donde estuvo La Atlántida, que aseguran fue un país de maravillas, de gran cultura y adelantos científicos.
    Se dice que la raza atlante desapareció para siempre tragada en forma inmisericorde por las aguas, en medio de un cataclismo espantoso, tan tremendo y destructor como el mismo diluvio y sin embargo, relatos y leyendas aventuradas hacen suponer que algunas de las razas y pueblos que llegaron a Mesoamérica -especialmente la maya-, fueron originarios del continente perdido.
   La Atlántida fue un continente o  Isla muy grande con muchos Adelantos científicos a sus tiempos, por  lo que algunos historiadores a los Mayas y otras tribus indígenas prehispánicas sus orígenes los hace de estos pobladores.